Ajattelen siis olen...

Sanoja tarvitaan.

Varma tieto ja kuva.

5/5. Mitä voin tietää? Koululaiset tarttuvat jännittäviin filosofisiin kysymyksiin ja pohtivat niitä myös piirtämällä. Tällä kertaa aiheena on tieto: mitä epäilen ja mistä olen varma? (U)

4/5. Sanani tarkoittavat. Voimmeko ymmärtää toisiamme käyttämättä sanoja? Koululaiset nostavat hatusta sanoihin ja kieleen liittyviä kysymyksiä, joihin ei ole valmiita vastauksia. (U)

3/5. Omantunnon jäljillä. Koululaiset nostavat hatusta filosofisia kysymyksiä, joihin ei ole valmiita vastauksia ja pohtivat niitä myös piirtämällä. Mistä tiedän mikä on oikein ja mikä väärin? (U)

2/5. Kuka minä olen? Koululaiset tarttuvat filosofisiin kysymyksiin vailla valmiita vastauksia ja pohtivat niitä myös piirtämällä. Tällä kertaa aiheena on ihminen. (U)

1/5. Ajatukseni kuplivat. Koululaiset nostavat hatusta filosofisia kysymyksiä, joihin ei ole valmiita vastauksia ja pohtivat niitä myös piirtämällä. Mistä tiedän, että juuri minä olen olemassa? (U)

Ei voi olla ajattelematta.

Kuka minä olen? Koululaiset tarttuvat filosofisiin kysymyksiin vailla valmiita vastauksia ja pohtivat niitä myös piirtämällä. Tällä kertaa aiheena on ihminen. (U)

5/5: Mitä voin tietää? Koululaiset tarttuvat jännittäviin filosofisiin kysymyksiin ja pohtivat niitä myös piirtämällä. Tällä kertaa aiheena on tieto: mitä epäilen ja mistä olen varma? Luokat 2 - 5, katsomusaineet